怎么教好小学语文？
我当过10年小学语文老师，总结下来就是一句话：用心去教，用爱去教！ 刚入职那年，看到很多老教师写教案都是千篇一律，我也仿照他们那样做，准备得非常充分；上课时也尽量给学生营造一种温馨、快乐的学习氛围，让学生喜欢上我的课。但是效果并不是很好，有些学生上课不认真听讲，作业也敷衍了事，让我非常恼火。于是我就天天找他们谈话，谈不了就罚他们写检讨，让他们的家长来学校领人。
刚开始我还觉得这样很有成效，可是没几天我发现学生还是像以前一样没精打采的。于是我调整了方式，在课堂上增加了趣味性，用一些笑话或者幽默的语言来引导学生，作业没写完的同学也可以不用写了（但必须补完）。果然学生的状态很快有了起色，成绩也有了提高。因此我觉得教师的语言非常重要，一个好的教师应该学会随机应变地调整自己的语言，把枯燥的内容讲得生动有趣，让学生喜欢听，并且听得进去。
除了课堂以外，我还会运用课后时间跟学生和家长进行沟通和沟通。比如：电话家访、短信联系、微信QQ聊天等等。和家长的沟通主要是了解学生在校和家庭的情况，进行双向沟通，共同解决教育问题。对学生，尤其是学困生，我会通过发短信或微信的方式督促他们完成学习任务，并及时向他们反馈学习成果。对于心理成长缓慢的学生，我会利用课余时间约见他们，跟他们促膝谈心，帮助其消除心理问题，走出困惑。
十年间，我带过六七届学生，有的学生毕业好几年后会回来看我，跟我讲讲他们当下的状况，让我很是欣慰。我觉得自己最大的成功不在于我教会了他们多少知识，而是我用心的态度感染并影响了他们，让他们学会了如何去学习，如何为人处世，如何热爱这个世界。