珠海北大附属学校好吗？
2017年9月，我正好处在人生中一个非常重要的节点上——高三。对于即将参加高考的我来说，一个好的学习环境是非常重要的。由于我的两个同学在这所学校就读并准备报考该校，于是我就跟随他们的脚步来到了这个名为“北大”的校园。 刚到北附的时候，给我的感觉就是“干净、整洁、有序”，这给我留下了比较好的第一印象。
随后我在学校官网上看到了北附的简介，介绍中称这是一所“高质量、高标准的民办学校”，这让我比较放心。毕竟对于很多人来说，选择学校最重要的一点就是要看学校的教学质量以及管理是否严格。从这两点来分析，北附小高中完全符合。 在我们那个学期（高一）开学没多久之后，学校组织了一次周考，考试的题目比较难，我考了30多分，当时我的语文成绩还是不错的，平时都是115+的样子，这次却只有三十分左右。老师把考试成绩公布在了学校宣传栏里，并警告下次再考这么差就要罚抄了。从这件事可以看出学校的管理制度还是比较严的，至少对学习不上心的同学会有惩罚措施。
后来随着时间的推移，我发现其实北付的管理并没有我想象中那么严格的。比如午休时间比较长（比很多公办学校都宽裕）；上课期间老师会允许学生去洗手间（其他学校基本都禁止在课间进出洗手间，哪怕去洗手间也需要打报告）；晚自习也没有强制性的纪律要求（有些同学在晚自习的时候做自己的事情，只要不影响到他人，老师一般不会干涉）……或许这些看起来都不算是太严苛的管理制度，但是我相信对于大部分学生来说，这种相对宽松的管理模式会更利于他们专注地投入学习中。 至于大家最关心教学质量的问题，我觉得在北附这三年的学习中，我有以下感受：
首先是老师真的很负责任，无论是性格温和还是严厉的老师，他们都在用自己的方式关心着学生的学习情况。我记得曾经有语文老师为了督促我们做好古诗文复习，特意买了古文观止（一本文言文合集）分给同学，并要求我们每天背诵一篇。
其次，北附的教学理念比较先进。我所在的年级有一个“创新班”，里面的同学基本都是学校通过各种考核挑选出来的综合素质较高和学习能力较强的学生。创新班的教学方式和课程难度与普通高中有一定的区别，目的就在于培养更多具有创新型人才。例如高一时我们学习了《论语》，除了理解原文意思之外，老师还让我们运用所学知识解释生活中的现象；高二时我们学习了《红楼梦》，除了常规的阅读理解外，我们还学习了红学研究的相关知识等等。总之，你在北附获得的不仅仅是学识，还有学习能力以及独立思考的能力。
最后，我想说无论怎样的评价都只是客观的评价，北附好也好在那里能够给你提供相对宽松且有保证的学习氛围，坏也这里能给你提供相对宽松且有保证的学习氛围。决定权在你手里，欢迎你来深入了解！