小学生获奖情况怎么写？
小学三年级时我获得了全国数学竞赛的一等奖，当时很自豪的把奖状拿回家给妈妈看，并兴致勃勃地跟妈妈说我的理想是成为一个伟大的数学家！ 然而换来的只是母亲淡淡的“哦”，以及随后的一盆冷水—— 原来当时正巧赶上学校评选市三好学生的日子，班主任老师觉得我成绩好、爱发言，又得了大奖状，肯定是当选没问题了，于是就顺手把我选上了（其实她不知道，我当时因为经常和同学打闹而不自量力地自称“武术大师”，在班上的风评并不太好）。没想到我回家后才知道我妈去给校长送礼，替我求情免了我的“三好学生”称号…… 当时小，不知道这意味着什么，只觉得很受打击。于是气鼓鼓地上学去了。走到教室门口，却听到同学们的窃窃私语 “就是那个考了第一名却又没得到三好学生的傻子吧？真可怜……” 我一下子就哭了，冲进教室，头埋得低低的，恨不得有个地洞让我立刻钻进去。 我觉得我是世界上最差劲的人…… 不经意间，我抬起了头。忽然看到黑板报上写着“友谊第一，比赛第二”，这是我平时最喜欢的名言之一。顿时我的思绪飞到了很远的地方，想起小时候和我一起玩耍的孩子们，我们曾为了一个谜语相互争执得面红耳赤，为了一块糖而欢天喜地，也会为了一句误会闹别扭，甚至打架。但是第二天还是蹦蹦跳跳地上学一起去，依旧嬉笑打闹。
我想明白了，成绩很重要，它是一个人学习能力最直接的体现；奖牌也很重要，因为它代表了一个人的努力和对梦想的坚持。 但是比成绩和奖牌更加重要的，是一个人的品德，以及他(她)对他人、对社会所做的贡献。 而这些，都是从小养成的。
于是我把奖杯和奖状都收了起来，认真地准备着明天的演讲。我要告诉同学们，成绩很重要，梦想也很神圣。但更珍贵的，是我们每个人内心深处的那份纯真和善良…