江西有什么大学？
江西科技师范大学理工学院 江西科技师范大学理工学院是江西科技师范大学举办的独立学院。2001年5月经江西省教育厅、江西省计划委员会批准，成立了江西科技师范大学软件职业技术学院，2004年5月经教育部批准确认为江西科技师范大学理工学院，2006年11月经江西省教育厅批准更名为江西科技师范大学理工学院。 学院坐落在风景如画的英雄城南昌市，毗邻青山湖，依傍梅岭，东邻京东大道，南接上海南路，西傍京九线，北靠洪都北大道，赣江黄金水岸横贯门庭，交通十分便利。校园占地面积300亩，建筑面积8.22万M2，环境优美，人文积淀深厚，具有优良的育人环境。目前学院设有计算机工程、信息工程、机械工程、电气工程、艺术设计、工商管理、会计、公共事业管理、汉语言文学等9个系和思想政治理论课教学部、军事体育部两个教学部，31个本科专业，面向全国28个省、市、自治区招生，在校学生5080人。学院现有教职工170人，外聘教师40人，其中具有副教授以上职称教师占自有教师总量的35%。 学院教学基础设施较为齐全，建有计算机网络中心、语音教室、多媒体教室、网络实验室、电子专业实验室、机械基础实验室、电工电子实训中心等，设备总价值650万余元。拥有现代化图书信息中心和功能齐全的体育场馆。学院坚持“以人为本、质量立院，在服务中发展，在发展中提高”，以市场需求为导向，以改革求进步，以管理要质量，以服务促育人，以特色谋发展，走“产学研”相结合之路，重视学生素质的全面培养，使学生学知识、强能力、健身心、成人才，确保学生成为符合时代发展所需要的合格人才。近几年，学院毕业生就业率连年在90%以上。 学院积极与国外院校开展国际教育合作与交流，2005年2月与韩国江原大学签订了校际合作协议，2006年1月与英国格拉斯哥卡利多尼亚大学签订了校际合作协议，2007年5月加入了ACAC国际学院联盟。经过几年的发展，江西科技师范大学理工学院办学条件进一步得到完善，教学质量和办学水平不断提高，社会声誉逐渐提升。学院以培养德、智、体全面发展的应用型人才为使命，秉承“明德至善格物致知”的校训，努力以“质量一流、管理一流、服务一流、特色一流、环境一流”的优良学风和良好的人文环境来吸引八方学子，为振兴江西经济，建设富裕和谐秀美江西而做出应有贡献。
江西中医药大学科技学院 江西中医药大学科技学院创办于2001年，是一所本科层次的全日制（独立学院）普通高等学校。根据江西省教育厅批准，江西中医药大学科技学院2013年继续面向部分省（市、区）招收本科生（具体分省分专业招生计划以生源所在地省级招办公布为准）。凡参加2013年全国普通高校招生统一考试的应、历届高中毕业生（文、理兼收）均可填报我院。 我院2013年普通本科招生计划为1492名，学制四年，毕业颁发江西中医药大学科技学院本科毕业证，国家承认其学历，符合学位授予条件的授予江西中医药大学科技学院学士学位。江西中医药大学科技学院位于江西省省会--南昌市瑶湖高校园区，占地面积850亩，环境优美，是“江西省十佳园林化校园”，校园内实训（验）中心、教学大楼、学生公寓、体育馆、标准化运动场、大学生活动中心等各类教学、生活设施一应俱全，完全能够满足教学、生活需要。 学院坚持“以特色专业为引领，以主干专业为重点，培育医学相关专业和专业方向”，现有针灸推拿学、中医学、护理学、康复治疗学、中药学、药学、药物制剂、医学影像技术、制药工程、公共事业管理、信息管理与信息系统、市场营销、法学等13个本科专业。 学院依托江西中医药大学的人才、科技和教学资源优势，实行“专业（课程）负责人制”、“专职教师与外聘教师相结合”等教学管理运行机制，面向社会选才，目前已形成一支具有良好师德和业务素质、结构优化、专兼结合、数量适当、水平较高的教师队伍，能够满足教学需要。学院已累计为社会培养和输送了4000余名毕业生，2012年硕士研究生录取率超过30%。学院毕业生普遍受到用人单位的欢迎，一次性就业率位居江西省高校前列，历年均被江西省教育厅评为“就业工作先进单位”。
景德镇陶瓷学院科技艺术学院 景德镇陶瓷学院是一所以陶瓷专业为主，集美术设计、管理、工程、文学等专业之全日制多科性本科学校。景德镇陶瓷学院科技艺术学院于2002年6月经国家教育部批准设立。科技艺术学院在人才培养上坚持“立足陶瓷，突出设计，加强美术，办出特色”的办学思路，着重培养陶瓷艺术设计、环境艺术设计、广告设计与办公，电脑美术、美术教育及计算机管理和应用等高素质实用型人才。 学院师资力量雄厚，有专任教师261人，其中教授、副教授82人。教师中有多人曾在美国、法国、日本、泰国等国讲学或执教，在中国设计艺术、陶瓷界、书画界等有较大影响。 学院教学设施先进、完善，生均教学仪器设备值2036元，有电脑实习室、多媒体教室等现代教学设施。建有现代化的计算机中心、图书馆、电教中心、体育馆；教学楼、学生公寓、食堂等建筑面积12.4万平方米，学生学习、生活条件十分优越。现有学生7490人。 学院坚持“以质量为本，育德、启智、创新、求实”的教学思想和“学风严谨、追求卓越”的育人传统，教学质量和办学效益日益提高，历届毕业生在全国硕士研究生升学考试中上线率名列前茅，“全国大学生英语四级考试”一次性通过率平均达90%以上。2001年在全国高校的评估中荣获“良好”档次，2002年“大学生素质教育质量评价”活动中被评为“全国大学生素质教育先进单位”。 近五年来，学生参加“全国大学生艺术设计大奖赛”、“中国陶艺作品大奖赛”、“全国大学生广告设计比赛”、“全国大学生电脑动画创意设计大赛”等获国家级金银铜（一二三等奖）95人次。陶瓷美术系施于人教授主持的“现代美术（陶瓷）教育研究与实践”和“以陶瓷艺术设计教育为目标的现代美术基础教学改革与实践”项目分别获江西省“95”教育科研成果二等奖和教育部重点课题2000年实验研究成果二等奖。 学院十分重视实践教学的改革，强化学生素质培养。学院在加强实验、实训、实践教学和培养学生创新精神、实践动手能力、综合素质方面取得了显著的成效，毕业生受到用人单位的高度评价，呈现出供不应求、起薪较高、分布面广的好势头。2001年教育部在本校举办的江西高校毕业生就业指导工作现场会上做了典型经验介绍，江西日报、江西电视台进行了专题报道。2001年教育部对我院进行本科教学合格评估时的专家评价是：“学校在艺术设计等方面积累了特色专业建设的实际经验”、“学生实践动手能力强”、“毕业生深受用人单位欢迎”、“就业率高，无一人待业观望，毕业生一次性就业率在全省高校名列前茅”。
九江学院 教育学院的历史最早可追溯到浔阳师范学校和九江师范学校两个中等师范的学前教育专业，以及九江师范学院和九江教育学院的中文系和数学系合并而来的教育学院；九江学院成立之后，两个中等师范的学前教育专业与九江教育学院的音乐系和美术系合并为艺术学院；九江学院教务处教务管理办公室（学籍、成绩管理）和教育技术中心并入教育学院，成为新的教育学院。目前，教育学院设有教育管理、小学教育、学前教育、特殊教育、音乐学、舞蹈学、美术学7个本科专业，在校全日制本科生1725人。设有6个教学系和1个教学部，分别是：小学教育系、学前教育与特殊教育系、现代教育技术系、音乐系、舞蹈与戏剧影视系、美术系、人文社科基础教学部。 学院目前在职教职工160人，其中教授17人，副教授（或副研究员）51人，讲师54人，硕士以上学位39人。省级中青年骨干教师2人，省级教学名师2人，省级模范教师1人。 学院办学设施比较齐全。设有6个本科专业的实验室和实践教学基地：现代教育技术研究和实训中心，钢琴实训室、舞蹈实训室、美术实训室、琴房等。同时在全省建有15个教育实习和教育技术实践基地（其中有2所附属小学，2所实验小学和1所附属幼儿园）。有19万册教育图书资料，仪器设备总值达460多万元。 近年来，教师在国内外公开发表论文近500多篇，主编或参编教材及专著100余部；承担国家级科研课题4项，省部级科研课题33项，省级教研、教改课题25项，横向课题5项，获省市级科研与教学成果奖20余项。 学院办学13年来，为社会培养了6000多名中小学教师和幼儿园教师以及音乐、美术等专业人才，毕业生遍布全国20多个省市（区），其中不少成为中小学校和其他企事业单位的骨干。