中学生自闭症怎么办？
需要明确的是，无论是自闭症谱系还是普通孩子，在12岁之前都是可塑性强、干预效果好的黄金时期。 6岁以下的自闭症儿童往往会得到更专业的评估与干预。6岁前的干预往往能收到不错的成效。但6岁以后，孩子进入小学，有了更多的社交环境，也会有更多的问题和行为表现出来.这时候再去进行干预就会相对缓慢一些。 但无论怎样，只要有专业的干预，孩子的能力总是能得到提升的，这一点请家长们一定要相信。
接下来就分享一个真真实实的案例： 晨晨是一名六年级的学生，从小喜欢画画和计算机。但他从来都不敢把自己的作品拿给别人看，更别说让别人的电脑下载他的画了；他从来都不敢跟不熟悉的人对视，碰到陌生人会立刻逃避；当别人和他互动时，他总是把头转向别处、用余光瞥着对方...... 晨晨原来是个很活泼的孩子，可是现在却越来越内向，并且有越来越多的“特别”行为。 爸爸妈妈带他去看了心理医生，原来晨晨已经重度自闭了！ 于是，从半年前开始，晨晨开始了系统的干预训练。首先，是感觉统合能力的恢复——因为以前从来没有上过感统课，所以这一部分的学习对于晨晨来说相当困难；然后是语言能力的训练；再然后是用新的方式去学习和掌握以前早就学会的知识……而最让老师感到欣喜的是，虽然之前晨晨从未接触过绘画和计算机的课程，但是他在课堂上表现出的理解和表达能力几乎跟普娃没有任何区别！ 这真的是个奇迹！